Technology-powered strategies to rethink the pedagogy of History and Cultural Heritage through symmetries and narratives

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Año: 2019
Tipo de publicación: Artículo Palabras clave: CrossCult
Autores: 8, Maddalena Bassani Omar Gustavo Bravo Quezada
Journal: Symmetry Volumen: 11
Número: 3
ISSN: 2073-8994
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